第263章 策略(2 / 4)

    看程铎表情微动，沈淑窈佯作不知：“若是一次两次的出现这种结果，我只当有人利益拉拢，或是煽动人心，误导了百姓的判断。可事实上并非如此，百姓告诉我的原因很简单，士子官员解决不了他们的问题，但平民小吏却有这样的能力。”

    “选举制讲究的便是能者居之，不让人尸位素餐。士子会读书，却不懂实干，自然遭到百姓们的嫌弃。他们更希望让做实事、有本事的人登上高位，为他们谋取更多利益，带来更多好处。”沈淑窈定定的看着程铎，轻笑：“您觉得这是谁之过呢？是百姓开智之错，还是士子无知之错？可士子的‘无知’并非他们学不会，而是从来没有人告诉他们，他们还需要学习这些‘粗鄙之事’，了解百姓生计之苦。”

    “所以你想让南燮也和你那儿一样？将士子彻底从高位上扫下来？”程铎脸色不变，看不出喜怒来：“士农工商等级分化虽然不一定就是全对，但总有它的道理。你要全盘将它打破，可想过会有什么后果？”

    沈淑窈却摇头：“恰恰相反，我更希望保住士子的地位，让高位被读书明理的士人占据。毕竟平民出身之人可为小吏，可为一县之长，可以做许多实事，但他们身处的环境和学到的知识始终限制了他们的眼界。唯有高瞻远瞩，才能成为引路人。但我们为何不能做的更好一些——让士子在往上看的同时，也了解下头到底是怎么回事儿呢？”

    她的解释看似合理，程铎却并未放松，而是眼睑微垂，沉声道：“你仔细说说。”

    “国策不可一日一变，江南四州也一样。那边的选举制已经趋近成熟，我不好再肆意更改。但我希望在别处可以试试另一条路——想当官，就得考试，也就是通过科举。而无论科举选择的科目如何，成绩如何，他们都得从底层做起，扎扎实实的接触百姓，了解他们的生活。在三年或五年之后，根据他们的政绩再提升迁之事。”

    “你说的底层又是哪个层次？”程铎轻轻扬眉，对这个提议并不反感。士人通过科举为官的制度是为国简拔人才，为帝君培养心腹，这比世家抱团垄断朝纲要靠谱的多。事实上，沈安侯早就与他分析过科举的必要性，并一直在着手实施。

    沈淑窈摇了摇头：“我是希望根据考试的科目不同，对职位加以细分。如明经科的举子去当地方官吏，最大不能超过县令。而其余科目则酌情考虑，若一个士子考了明算科，并且成绩优秀，那他可以在地方为主簿，或是进户部当个不入流的计史，总之不能因
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