第44章(7 / 14)

刻。”

    “我的专业，它用眼、用心、用知识，去读懂声音。”

    ……

    与一段段话对应的是从隔壁综艺组喊来的后期制作团队配上的动画，旁边还间或地插入一些旁白。

    “你这……平时回家能过安检吗？”

    “不是，你读书那么多年，跑去挖土做什么？”

    “你这专业，有多少人需要？我这辈子身边可一个XX的人都没见过。”此处做了消音处理。

    交替着出现的，是平常人口气发出的各种各样的疑问，将原本构建出来的美丽画面一点点地压塌。

    “被误解、被看轻、甚至不愿意了解，好像已经成了常态，可我依然热爱我的专业。”

    “它从来不是《你不知道的专业们》，而是，你们还不愿意、或者没渠道了解的专业们，不如一起来看一看，也许很多人还没看过的世界。”

    视频一晃眼就播完了，短短两分三十秒的预告节奏很快，间或地有插入了些许拍摄时的素材，比如一位同学，对着镜头笑着说：“我妈到现在，都还不太懂我的专业是干什么的。”，另一位同学耸着肩道：“不是头一次了，每次都问同样的问题，我现在已经不辩解了，就点头说你们说的都对。”……这样的片段，和动画之间并没有任何的冲突，融合得正好。

    这个宣传视频，朱旭芳看得认真，格外满意，只觉得自己心中所想的一切画面，都被预告完美地剪了出来。

    “林总，这就是我想要说的。”

    林濛点了点头，这预告片的放出，确实引发了不少注意，林濛还不忘例行花钱，来了个转发猜谜活动。

    转发里能猜出视频里提到专业名称的，会随机抽取其中几位，给予一定的金钱奖励。

    当然，饶是这样鼓励，这部纪录片还是要差《我们的专业》不少，国家电视台在这种纪录片上的影响力，目前看来，还真不是这么容易超过的。

    不过这正和林濛的心意。

    普通的宣传方式＋冷门的专业——完美！

    ……

    小风今年读高二，眼见明年要高三，报考志愿也成了亟需考虑的大事，和大部分班级没什么区别，他们的班主任也时常主导着让大家在比如黑板、后头的宣传墙上，贴下自己梦想中的大学和专业的纸条。

    她很羡慕身边梦想坚定，不像她一样死读书，连专业
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