第 4 部分(5 / 7)

好人。”

    今天小朋友放假，这对于网球部来说，就算全体歇业了，于是卫校长和丁主任乐颠颠地来打网球了。

    两人相比，丁主任尚且算“会打”，卫校长只能算“会打着玩”。虽如此，两人倒也打得不亦乐乎。

    卫校长已经发现了陆笙，当陆笙和南风走进时，卫校长揉了揉眼睛，不可置信地说，“这位……这位是不是……”

    丁主任闻言也转过身，一眼认出了他，“南风？”

    南风点了一下头，“卫校长好，丁老师好。”

    “真的是南风！”校长激动得直拍大腿，“南风来我们树青体校了哈哈哈哈！小丁我说什么来着？我就知道陆笙是个干大事儿的人，你瞧！”

    陆笙有点不好意思，站在南风身边，她又有点隐隐的自豪。

    丁主任倒是淡定。他和南风寒暄了几句。南风话不多，目光无意间扫过丁主任手中的球拍，丁主任自认是“整个树青体校的智商担当”，此刻怎么会不明白南风的心情，于是很体贴地问道：“你要不要来一局？”

    “好。”南风欣然应允。

    陆笙却有些担忧：“你不是不能进行剧烈运动吗？”

    南风低头，安抚地看着她，目光温和，“放心，和丁老师打，应该不算剧烈运动。”

    丁主任：-_-#能不能考虑一下听众的感受……

    两人用转球拍的方式确定了南风来发球。在网球比赛中，通常一局里是固定的某一方发球，另一方接球。

    所以确定发球方是南风之后，这一局里的所有球都是由他来发。

    为了挽回一点尊严，丁主任决定，在这局对打中至少要接住南风的一个球。

    陆笙站在南风身后为他加油助威。丁主任看到之后简直心碎，他高声说道，“陆笙你过来！吃里扒外的家伙，我对你的知遇之恩呢？”

    陆笙只好跑过去一些，站在球网旁边，“丁老师，我给你们当裁判吧。”

    “这还差不多。”

    好了，预备，南风开始发球。

    陆笙看到南风将球抛高，然后轻轻跳起来，迎着阳光，持拍的右手挥开一个弧度，猛地将球击出去。

    一系列动作简洁流畅，和之前李教练做得一样，又不太一样。一样的是动作要领，不一样的是，南风发球显得更加赏心悦目。跳起来的时候身体显得轻盈而灵
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