作品相关 (1)(23 / 28)

听到那落锁声，下意识望去。

    打开灯，白光霎时照亮他清冷的眉眼。

    他翻开她作业本，查看她近期的作业，转头问她：“有什么不会？”

    她随便指一道画红圈的题。

    萧珩目光移走，钟贞紧张得手心冒汗。

    你有没有喜欢的人？

    她问不出这句话，瞥到他的侧颜，她连张嘴的力气都没有。

    怕一说，就全完了，这样近的距离，便不再属于她。

    魂不守舍中，几道数学题讲完。钟贞迷茫发觉，时间临近午夜了，她必须要走了。

    趁萧珩不经意的转身，她偷偷将她微小的试探和心意夹在他的书里。

    两扇对门一开一合。

    萧珩走到桌前收起课本，正要关掉台灯，一张纸条从数学书中飘下来。

    他扫了眼，字迹熟悉，便俯身捡了起来。

    …

    翌日午后，钟贞在自己的数学书中意外地发现了一张纸。

    白纸黑字，一首诗——

    我给你关于你生命的诠释

    关于你自己的理论

    你的真实而惊人的存在

    我给你我的寂寞

    我的黑暗

    我心的饥渴

    我试图用困惑、危险、失败来打动你 ①

    纸上，没有署名。

    字迹，却同她如出一辙。

    作者有话要说： ①博尔赫斯，《我用什么才能留住你》

    ☆、七

    周四下午的体育课，除却高二高三，高一有六个班同时在体育场上课，这是一周中体育场上最热闹的时候。

    弇高体育课男女生分开教学，女老师教女生，男老师教男生，一个老师有时会在一个时间段带两个班。

    四班这堂体育课与六班一同上，两班女生排在一起，四列纵队，钟贞个子中等，站在第二排中间，密不透风的位置。

    九月末，空气里躁动的闷热一点即燃，时间仿佛回到流火七月。

    女老师一身运动装，戴着太阳帽，吹响哨子，人群中骚动渐渐停息。

    “我们四班、六班啊，下周八百米测试。”

    这个噩耗仿佛新型病毒瞬间感染所有女生。

    老师又吹
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