第89章 很想快点娶了她……(4 / 5)

的学生数量有限，每个班级的学生数量过多，任课老师无法兼顾，难免疏忽部分学生的学习进度。

    这种情况下，教学质量直线下降，不管是对学校对老师还是学生，都不是长久之计。

    所以亭山中学的创办也算缓解了亭山县整个教育体系的压力。

    这位程鸾校长一直是陆时欢心目中最敬仰的一位前辈。

    在校时她便想成为像程鸾校长一样教育工作者，所以支教的时候，陆时欢才会选择亭山镇这个偏远小镇，如愿和程鸾校长共事过一段时间，得到了不少启发，也学到了很多东西。

    后来陆时欢去榕城三中，也有一部分原因是程鸾校长极力推荐。

    现如今她从榕城三中辞职了，又来亭山镇探望，总要把这件事告诉程老师的。

    亭山镇距离榕城市区山高路远，消息闭塞，程鸾对陆时欢的事情只在微博上看见过，并不知道现实生活里她还受过死者家属的围堵。

    经此一事，陆时欢选择辞职，程鸾也能理解。

    至少她和曲正凡他们那帮学生一样，觉得陆时欢如果真的因此退出教育界，实在是不值得。

    程鸾当初便想过留下陆时欢，但当时她念及陆时欢年纪轻轻，不该让她将青春葬送在亭山镇这样的小地方，所以当初陆时欢支教任务结束离开，程鸾没有过半句挽留。

    但现在嘛，陆时欢经历了王怀月一事的打击，心里受挫，最适合找个像亭山镇这样安静的地方修身养性。

    正好亭山中学师资紧缺，程鸾便向她提议，让她留在亭山中学继续给孩子们上课。

    而且程鸾还愿意自己掏钱贴补她一些工资。

    毕竟这种乡镇中学的老师工资水平比不得大都市，也正因如此，嫌少有人愿意长久留在学校。

    更多的教育工作者是将亭山中学当做跳板，任职一两年然后去往薪资更丰厚的学校。

    陆时欢有些惶恐，怎么可能接受程鸾自掏腰包的补贴。

    更何况她现在压根不知道自己到底还有没有资格继续教书育人，也不知道自己能不能做一名合格的教育工作者。

    “人无圣贤，若是为了某个人某件事放弃自己的梦想，到老你肯定会为此后悔。”

    “更何况，你若是不再从事教育事业，那将是学生们的一大损失。”

    程鸾提议：“你可以再试试看，重新回到讲台
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