第122章(1 / 4)

    中午各学校代表队各自找地方吃过饭后，都回住的地方休息去了。二中大部分老师都住在酒店里，像林萌萌这种家就在县城的人则回家去住。

    下午两点整，交流会的比赛环节继续进行。

    根据时间表上的安排，这几天的比赛每天上午为户外的男女教师球类比赛，男老师的篮球赛与女老师的排球赛同时举行，拉拉队员们需兵分两队分别加油；而下午就是三校师生的“汉字听写大赛”，老师的先比，随后再进行学生的。

    正因为如此，二中到现在为止都没有把参赛学生给送到县城来，一是前几天的比赛项目多，怕照顾不好学生安全；二就是节约经费，五个学生参赛队员加十个学生观赛队员，起码也得多开4个标间吧？两天下来就上千了。不如等球类比赛的老师们结束比赛回学校后再让学生来，能省不少心。

    所以到了第一天下午，刚到县城不久的三个语文老师、一个英语老师和一个历史老师（许多老师不愿意参加，年轻老师领导才指派的动），包括林萌萌在内的五个年轻人就领着自己的进场牌，准备登台比赛了。

    参赛对象就是三所高中学校，所以也不需要等待，直接每个学校的五个参赛队员，三女两男一齐上。

    不过上台前每个学校的小领队还是抽了一次签决定出场的先后顺序的，二中队伍的领队就是林校，他让参赛队员中的李静李老师代表他去抽了个签，李老师运气不错，抽了个1号回来，1号答题台就紧挨着主持人和出题人他们坐着的那个角落，大家心理上都觉得1号答题台听题目极有可能会更清晰一些。

    比赛分两场进行，第一场是团体赛，每个学校代表队的成员轮流上前去答题，答对一题得10分，打错一题不得分；比赛最后按五个队员最后的得分总分排名次，若是有得分一致的情况，则进行加时赛，加时赛的题库难度会提升一到三级不等，说简单点儿就是为了不让加时赛也出现同分现象，题目会出得更难。

    第二场则是个人赛，这也是教育局的刘局长当初下达指示说参赛队员的出场牌上必须标注出教师姓名的原因。个人赛是淘汰赛制，比赛时各校参赛队员共15人会打乱顺序重新抽签入场待赛，按抽签顺序每三人一组进行比赛，第一轮五题，第二轮3题，第三轮及之后就一题；且题库难度将升至最高的三等。

    也就是说在个人赛环节，参赛的各个老师要各凭本事和运气打倒其他人，包括上一场比赛时还是自己队友的那四人。
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