第166章(11 / 14)

赵红英来到京市以后，就一直没有放弃知识储备。如果说，在乡下老家那会儿，她只是个普通的农村劳动妇女，那么在来到了京市后，她努力上进、奋勇直前，别说识字写字了，她连英语都学了几句，沟通当然是很有问题，好在显摆倒是够了。另外，她还学了拼音，还能教丫头画画。

    除了赵红英这边，谢家的老太爷和老太太也不遗余力的教导了丫头。那是真的半点儿没有藏私，教的人认真，学的人也认真。

    可以说，丫头的学前教育是在她阿太——乡下老家的农村劳动妇女，她太爷爷——跟着太祖打天下的泥腿子八路，她太奶奶——巾帼不让须眉的红色娘子军，倾力教导而成的。

    这样的学前教育，能教出怎样的结果来，多半人大概也心里有数了。

    丫头的小学老师太绝望了，这有基础还不如没基础呢，一口带着南方乡音的普通话，完全不知道歪到哪里去汉语拼音，画得如同毕加索亲传弟子的绘画水准……

    还不如啥都不懂呢！！

    最可怕的是，丫头还特别顽固，就是认死理，轴。老师说你念错了，她说没错，她还能帮你纠正“错误”的汉语拼音发音。一节课下来，老师发现……她已经被纠成错误版本的了。

    这还不是重点，重点是，课间时候，有个男同学主动挑衅，等挑衅完毕后，他已经“啪叽”一下跟地面来了个亲密接触。这男同学可不是谢志远，人家吃了亏，立马起来准备打架，没一会儿又趴下了，继续起来挨揍……几轮下来，局势那叫一个惨烈，直到班主任得了信赶过来分开了他俩。

    不得已，班主任给她家里去了电话，在开学第一天就请了家长。

    好在，孩子虽然轴了点儿，家长的态度还是很不错的。赵红英接到电话十分钟后就赶到了，可跟她咋说？完全说不通，整个儿都不对，当然班主任也看出来了，丫头就是这个老太太带出来了，听听这口音，再琢磨下这遣词造句，完完全全的翻版。

    对了，这俩长得也像，看到赵红英，班主任完全能想象的出来，丫头老了以后会是个啥样儿。

    还能啥样儿啊？饼脸矮胖老太太，特轴的那种！！

    不得已，班主任先委婉后直接的告诉赵红英，请丫头的爸爸或者妈妈过来一趟。

    丫头爸在教育部开会，丫头妈在京大当副教授，俩人忙得方向不同，却是一样的连轴转。

    赵红英只得答应了下来，回家给
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