第19章(1 / 4)

    晚上七点, 秦深召开第三次案情探讨会议, 汇总各组查询到的信息情况, 进行总揽分析。

    首先是一组和情报部，在经过了一整天对公园及其周边附近的监控视频侦查筛选之后, 他们锁定了六名可疑人选，都是穿着雨靴、行动蹊跷、在抛尸时间段内出现或游荡在公园附近的男性，目前这六个人的身份未知，而查清楚这几人的身份信息是他们下一阶段的主要任务。

    接着是二组，二组走访调查了张小娟就读的永桥中心小学和她的父母，获知这一家人都是与人为善的性格，平日里和左邻右舍相处愉快，基本没有产生过什么摩擦, 交恶的情况更是从来没有发生过，理发店也是运转良好，没有资金或者顾客纠纷等一系列的问题, 仇杀的可能性较小。

    不过, 在询问和张小娟交好的一名女生时, 他们得知了一件事情, 那就是在去年下半年、也就是五年级上学期时，张小娟曾经被班上的女生孤立过一段日子，起因是语文课代表的一块樱花橡皮丢了, 而再找到是在她的铅笔盒里。

    那些天，班级里的女生丢了不少好看的文具，除了那块橡皮之外, 众人还在张小娟的书桌里翻出了一根卷尺，同样也是别人丢的，张小娟的小偷名号就这样被坐实了。

    由于丢的都是一些小物件，女生们没有把这事上报给老师，而是聚在一起，自发地对张小娟实施了一份“惩治”：孤立。

    自由活动时不带着玩，收作业时不问有没有交，发老师批改过的卷子时故意略过她的试卷，就这么扔在讲台或是不小心掉在地上……这样大大小小的孤立行为前后持续了一共有两个月之久，直到学期结束才算为止，等第二年春天新学期开始时，“惩治”已经算完成了，班里的女生们再度接纳了张小娟。

    “……这是一场全班所有女生针对张小娟共同发起的‘惩治’活动，由于是在私底下进行，并且都是些小打小闹的举动，所以学校里的老师不知道，而张小娟也没有告诉父母，因此尽管这场孤立持续了两个月之久，但始终没有长辈知晓这件事情，张小娟的班主任还觉得班级里女生之间相处融洽，氛围良好。”杭琴读着报告，“这场孤立给张小娟带来的后果，除了上学期期末考试时成绩下降之外，并没有什么其它明显的不良反应，而等到新学期开始时，这一切也就结束了。”

    这一段话听得徐蔓直蹙眉，就在今天早上，搜集得到的情报还是张小娟在学校里人缘良好，老师同学都很喜欢她，没想到
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