第5章(3 / 5)

，许如还没来得及问他怎么会有自己手机号，微信已经收到他的好友请求。

    邵郁承的微信昵称是一个字母Y，头像是一只属于男人的手被前面昂首阔步的阿拉斯加牵着，一派独身男人的气息。

    还没来得及窥探他的朋友圈，他发来一张图片，许如看了看，是道数字规律题。

    -2，-8，0，64，（）。

    在演算纸上认真算了一会，许如圈出算出的答案250。

    唔，他不会以为自己在骂他吧？她将题目写在纸条上，仔仔细细折了两道，打算上完课以后找苏颖问问是不是这个答案。

    许如在微信里问他：这题不急吧？

    邵郁承回：不急。

    许如想了想，问他怎么会有自己手机号。邵郁承回了几个字：赵校长给的。

    许如心里“噢”了声，他的消息又过来：怎么？

    “很好奇，邵先生之前成绩拔尖，这种题目应该难不倒才对啊……”许如一字字删除，改成：“难道是毕业时间太久，大智如愚，找不到解简单题目的思路了？”

    手指在发送键上顿了顿，最终还是全部删除，只打了：没事。

    邵郁承没再回复。

    许如闲来无事，点进邵郁承的朋友圈。只显示半年的状态，也仅有一条状态，是东陵集团今年获奖的新闻报道链接。

    又点开他的头像看了眼，邵郁承的手，手背上青色脉络清晰可见，手指修长。

    没有盯着看太久，同事们陆续来上班了。

    四班第一节课是英语，许如上完课，把苏颖喊到教室外，将题目交给她，苏颖看了不久就说：“答案是250。”

    “确定吧？”

    苏颖轻轻点头：“嗯。”

    “谢谢，回教室吧。”

    许如微信找到邵郁承，将答案回复他，结果收到一串意味不明的省略号。

    她赶紧打字解释：答案是250，没别的意思。

    邵郁承：谢谢。许老师晚上有时间吗，一起吃个饭？

    许如走到走廊尽头上二楼，对正下楼走来的几个问好的学生点了下头，接着回复他：不用客气，就是解了一道题。

    邵郁承：既然这样，许老师帮我把手头这一份题目都解了吧。

    他发来一个文档，许如看了下，整整四页数学题。他
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