第二章(1 / 4)

    童舟临近本科毕业，所以最近堆积的事情就格外多。他起了个早，准备去图书馆借些资料把论文再修改一下。他背着双肩包骑了一辆共享单车就往那里赶。今天是周末，图书馆的人就比往日要多了，童舟找了个空座，把包放下来又把笔记本电脑搁在桌上。

    他起身往“汉语言文学”这栏书架走去，他拟好了书单来得，手指在一排排繁复众多的书名上轻轻划过。他的目光快速地扫过，终于被他找到了，他抽出书，却在狭小的缝隙中看见了一个他不想看见的人。

    楚就站在他对面的书架前，正低着头看书，他好像感受到对面的目光，缓缓抬起头来。对视也就一刹那，心脏紧缩也不过是瞬间的生理反应。

    还是楚先走过来，他手里拿着一本张爱玲的《红玫瑰与白玫瑰》，他瞥一眼童舟手上的书，贴近他轻手问：“来借资料？是写论文吗？”

    这里不是个说话的好地方。童舟也不打算解释，就敷衍地应了声，直接擦着楚的肩走回了原位坐下。楚垂了垂眼睑，他拿着书折回去，就在童舟的对面坐下了。童舟的脸被电脑挡着了一半，俩人谁都不说话，图书馆本就安静，他们之间没有悉悉索索的，极压抑的说话声，只有童舟轻敲键盘的声音。

    楚低着头看得认真，仿佛他只是找不着座位，凑巧和童舟坐在一桌上。但这般状态维持的时间不长，便被打断了。

    楚伸出手，用右手食指轻轻地掠过电脑敲了敲童舟的手背。童舟抬起头疑惑地看去，楚把书往他面前一推，眼神落在某一行上，示意童舟看。

    童舟顺着他指着的地方看去那是《红玫瑰与白玫瑰》中对振保这个男人的一段描述。

    “普通人的一生，再好些也是“桃花扇”，撞破了头，血溅到扇子上。就在这上面略加点染成成为一朵桃花。振保的扇子却还是空白，而且笔酣墨饱，窗明几净，只等他落笔。”

    童舟望向楚的眼睛，楚笑得一脸无害，他的手还停留在童舟的手背上，却没有再进一步的动作。童舟忍不住露出讥讽的笑，他目光落下，拿出铅笔再后面一段上点了点，然后推还给楚。

    “白纸上印出微凸的粉紫古装人像在妻子与情妇之前还有两个不要紧的女人。”

    楚一下子就笑了，小朋友以前就是这样，撞见他同别人在一起，就会和他闹。那时候小朋友才十**，对爱情的理解简直是颠覆了楚老师的三观。他要的感情是忠贞、是不欺、是一心一意。楚老师觉得
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