第二二三章 老子是谁？(3 / 8)

有幸拜会常老师？”

    “他已经去世了。”

    “哦。”叔向有些失落，也有些尴尬。

    老聃倒没有什么，依然神态自然。

    师旷听着他们的对话，觉得老聃的话很有道理，听到叔向没有再问问题，于是他有问题要问了。

    “老子太有学问了，我想替我们主公问您一个问题。”

    “大师过奖了。”老聃一向也对师旷很是敬仰。

    “请问，国君应该怎样治理国家？”师旷提出问题，他希望回去讲给晋平公听。

    “清静无为，务在博爱。要爱自己的百姓，任用贤人，开阔自己的视野，考察各方面的情况，不要被一般的习俗所局限，不要被左右的人所控制。要有远见卓识，超凡脱俗，经常反省自己，考察政绩，治理百官。”

    “嗯，好一个清净无为，好，好。可是，怎样算是清静无为？”师旷赞同，不过还有点疑惑。

    “我打个比方，治国就像蒸鱼，不要经常翻动他。所以古人说：治大国如烹小鲜（《道德经》）。如果治理国家就像烹小鱼一样小心翼翼，瞻前顾后，那就是清静无为了吧。”老子的话很形象，师旷闭上眼睛想像烹鱼的场景，禁不住点点头。当然，他的眼睛本来就是闭上的。

    老子接连回答了晋国人两个问题，禁不住还是有些得意。而两个晋国人对老子的回答都很满意，叔向以崇敬的眼光看着老子，而师旷竖起自己的耳朵，等待着老子继续说下去。

    “老师，当今世界物欲横流，征伐不断，大国欺凌小国，强势兼并弱势。不说百姓生活在水深火热之中，就是公卿大夫也都朝不保夕，惶惶不可终日。总之，这个世界就要完蛋了，老师有没有想过，怎样才能拯救这个世界？怎样才能让这个世界太平和谐？”这个时候，太子晋提问题了，他知道，老子最擅长也最爱说的就是这个，但是如果自己主动来说，就不如有人提问。如今晋国人都提问了，自己正好把这个问题抛出去，给老师一个发挥的借口。

    老聃看看太子晋，会意地笑了，心说“这孩子真聪明，怪不得人见人爱”。

    “这是我经常彻夜思索的问题啊，这个世界已经很危险了，我们必须要想到拯救世界的办法啊。既然太子说起，那我就说说。”老聃喝了一口水，清了清嗓子，对于这个话题，他有很多话要说。

    叔向瞪大了眼睛，师旷的耳朵也竖得更直。

    
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